校領導為人文與社會科學學院師生講授思政課

發布時間:2020-12-16     瀏覽次數:

12月10日下午,學校黨委副書記、紀委書記何華以“從‘一五’到‘十四五’看中國的發展道路”為題,為人文與社會科學學院全體輔導員、學生代表講授了一堂生動的思政課。

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何華指出,黨的十九屆五中全會審議通過了《中共中央關于制定國民經濟和社會發展第十四個五年規劃和二〇三五年遠景目標的建議》,為了更加深刻的理解“十四五”規劃和二〇三五年遠景目標,有必要回顧一下中國規劃(計劃)的歷史,從“一五”到“十四五”的發展歷程,站在“兩個百年”的歷史交匯點上,深刻理解從“十四五”到二〇三五是如何謀篇立意的,深刻理解中國共產黨治國理政的膽識、氣魄和精髓。

何華闡釋了自“一五”計劃以來,中國在經濟、社會建設上不斷探索的歷程,并向同學們列舉了每一個五年計劃后,中國所取得的發展與成就。何華講述了從“一五”到“十四五”,我國在發展道路上所取得的巨大變革。六十余年間,中國人民的生活取得了翻天覆地的變化,經濟、社會、政治、文化、生態文明建設齊頭并進,所取得的成就具有劃時代意義。何華指出,中國特色社會主義道路,是一代代中國共產黨人在曲折中不斷探索而總結出的正確道路,也是實現中國夢、實現中華民族偉大復興唯一正確的途徑。

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講至“十三五”規劃時,何華從經濟、科技、生態、文化、民生等方面解讀了決勝全面建成小康社會取得的決定性成就,我國脫貧攻堅成果舉世矚目,綜合國力躍上新的大臺階。何華強調,“十四五”即將到來,我國正步入高質量發展階段。因此,我們要深刻認識新發展的階段特點,貫徹落實新發展理念,全力構建新發展格局。

何華帶領師生梳理“一五”到“十四五”的發展歷程,指出中國完成了由計劃到市場轉變,由貧困到小康的轉變,由客觀沖動到尊重客觀規律的轉變,由一言堂、內部集體決策到科學民主決策的轉變,由工業經濟到經濟社會全面協調發展的轉變,由獨立發展到開放融入全球化的轉變。感受巨大變化,同時分析了中國發展面臨的機遇與挑戰。

何華指出,“一五”到“十四五”中國現代化建設的歷史長卷,是中國智慧的集中反映,從中可以更加深刻的理解“十四五”規劃的內涵、特點和優勢,更加清楚地認識社會主義制度和國家治理體系的優勢及成就。當代大學生作為新中國高速發展的見證者、經歷者,廣大青年學子應當更加明晰自己的責任與使命,以堅定的理想信念筑牢精神之基、以絕對的政治忠誠站穩政治立場、以自覺的身體力行弘揚主流價值、以不懈的求知問學增長知識見識、以昂揚的奮斗精神擔當時代使命。

審核:吳薇